Du scanner à la salle de classe

Rubrique Formation & éducation - Publié le 07.07.2018

Source: RTS - Les découvertes au sujet du rôle très important des émotions sur le fonctionnement du cerveau intéressent beaucoup les sciences de lʹéducation. Et certains résultats en neurosciences, grâce à lʹimagerie cérébrale, font revenir des pédagogies alternatives sur le devant de la scène. Ce que certains pédagogues, notamment Maria Montessori, avaient observé chez les enfants tend à se vérifier en regardant à lʹintérieur du cerveau. Quelles sont les avancées dans ce domaine qui intéressent directement lʹéducation et les élèves?

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